七七笔趣阁

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第440章 认识七弦琴（第1页）

不过是乱吹的，没有正经学过。”

李老师闻言，不禁有些遗憾：“可惜了，你的天赋很好，虽然没有达到绝对音感，但也相差不远了。如果从小就学习音乐，现在的成就绝对不会比我低。着实可惜啊。”

赢曦没想到自己的天赋竟然如此之好，憨憨地问道：“老师，我这种情况学习乐器会上手更快吗？”

李老师尴尬地笑了笑：“这个嘛，只能说你天赋好，但这并不代表你的学习能力强。你确定要选择七弦琴作为你的主修乐器吗？以你的天赋，学习任何乐器都可以有所成就，不必局限于七弦琴。我有不少好友都是音乐界的佼佼者，可以保证你的学习质量。”

赢曦看了看面前的音阶，思考了片刻后说道：“李老师，我感觉学习七弦琴就挺好。首先，这个琴我多少听过一些曲子；其次，许师娘建议我学七弦琴，应该是有她的深意。既然李老师说我天赋好，说不定在学习的时候，我能更快地找到更适合我的乐器。”

李老师对这个回答露出了还算满意的神色，快速说道：“嗯，很好。对于七弦琴，我表面上是梅庵派的传人，但实际上，其他的各派我也都学习过。我们音修圈子虽不比武修那般庞大，但大家大多都互相交流过。以后对于乐师，你也要报以友好的态度交流。”

“乐师”这个身份确实少见，赢曦自然也会照顾乐师，他缓缓表态道：“李老师，您放心。我学习乐器后，必然也会成为乐师。既然是乐师，我自然会善待其他乐师。”

李老师听后，心中十分满意，暗自思量：「这小子整体来说很合我心意，奈何他已经有师父了。不过，能做他的教师也不错。」

随后，李老师缓缓站起身，踱步走向后堂，边走边说道：“你跟我过来吧，我带你去看看七弦琴。今天就简单地认识认识，从明天开始，我们再慢慢正式学习。”

两人走到琴房，李老师坐到琴案旁，缓缓说道：“这琴案上的是我平时练手感时用的七弦琴，你先看看。我去拿些教材来。”

赢曦坐到琴案旁边，仔细端详着这个七弦琴。此时，李老师去书房准备拿些教材。片刻后，李老师拿着两本书过来，直接交到赢曦手里，然后把那个练手琴收起来，从旁边的琴架上看了看，选了一个琴放到琴案上。

做好这些后，他坐到琴案旁边，认真的说道：“这两本书，一本是七弦琴的基础教程，一本是琴谱。这个琴你先拿着，对着书本熟悉熟悉。饿了可以去餐厅吃饭，今天就先这样吧。”

赢曦连忙应下。接着，李老师离开房间。赢曦坐到琴案前，拿起基础教程开始查看。首先映入眼帘的是七弦琴的介绍，七弦琴又称古琴、瑶琴、玉琴等，在古八音乐器中属于丝弦乐器……

目前的七弦琴分别对应着宫、商、角、徵、羽、文、武七音，其中文武二弦对应的音位是少宫和少商，也有对音位为变宫和变徵的说法。琴身一般长约三尺六寸五分，对应着一年三百六十五天……

七弦琴由琴面、琴弦、琴徽、琴头、琴尾、琴底、龙池凤沼、雁足、琴轸、绒扣等部分组成。赢曦逐一对照着介绍，看着眼前的瑶琴，来回翻看各处，很快就记了下来。同时，他还不停地用手抚摸，探其虚实。

经过探查，赢曦就能知道哪些部分是一体的，哪些是后面加装的。认清这些可以防止用力过猛导致损坏。对于自己的力气，他还是有所了解的，这种木质结构的物品，用力过猛还是很容易损坏的。

方方面面都抚摸了一遍后，有一点让赢曦没想到的是，这个琴徽是点上去的，而不是镶上去的。这样就比较好，其他的部件很多都是接上去的，那些部件以后用的时候得小心点。

这里面唯一要注意的就是岳山，也就是琴头高出来的那一块，这是正面唯一一个可能损坏的地方。至于琴弦，这个不用担心，目前这个七弦琴用的是钢制琴弦，这里面就算最细的那根也不会轻易断掉。

至于反面，唯一要注意的就是雁足，这主要是因为琴弦都绑在了上面。正常情况下，应该没有问题。琴体部分已经非常了解，那么接下来就是手法了。基础的右手指法有挑、抹、勾、剔、打、摘等；左手基础指法为：按、吟、猱等。常用音色为：散音、按音、泛音。

接下来的是基础琴谱，这里面有两种，一种是文字谱，就是用普通汉字记录的，这个比较简单，只要识字基本都能看懂；第二种就是减字谱，这个比较难认，主要是把常用的指法简化了。

不能说简化，只是把字拆分了，留下来的一部分。这个减字谱是常用谱，那么自己今天的主要任务就是学习这些减字谱。决定好以后，赢曦拿着书就开始努力学习起来。

一晃就到了吃饭的时候。饭后，李老师说道：“客房已经整理出来了，你在这里住几天吧，这样就不用来回跑，耽误学习的时间。”

赢曦连忙道谢道：“感谢李老师，我很期待接下来的学习。”

第二日上午，两人到达琴房，李老师开始从最基础的指法教起。这时，赢曦疑惑地问道：“李老师，我直接学习弹琴吗？不用学习音阶吗？还有每个琴弦的定音不用学习吗？”

听到这个问题，李老师随意地笑道：“学那些干啥？你又不是从小学的，又不是科班出身。那些虽然是音乐基础，但是对于乐器来说，不用上来就学。在学习的过程中，你自然就能慢慢认识，不用着急。”

关于琴的基础知识前一天赢曦已经看过一遍了。在李老师的简单而耐心的讲解下，他很快就开始上手轻弹。旁边，李老师耐心地听着、看着，