七七笔趣阁

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第220章 吃高考教辅的红利（第1页）

高老捏着收到的内部消息，眼神里满是沉定的光芒。

几人按辈分坐好，目光都落在高老身上。

“消息定了，高考恢复了。”高老开口，声音不大，却像一颗石子砸进平静的水里，让在场几人都精神一振。

傻柱率先看向大姐夫陈高志，笑道：“姐夫，初一那天你说在教育部门牵头，组织优秀教师编高考辅助资料，这事都妥当了吧？”

大姐夫笑着点头，起身从随身的帆布包里掏出三叠厚厚的书稿，放在桌上推到傻柱面前：“早都弄好了，你看看。这叠是数理化综合，知识点全；这叠是语文，都整理到位了；还有这叠，史地生合编的，条理清楚，好记。”

傻柱拿起书稿翻了翻，满页的公式、知识点看得他头大，索性递给身边的三妹夫李龙根和大哥高志强：“你们俩都是正经大学毕业的，帮着把把关，看看质量咋样。”

高志强接过数理化和语文的书稿，李龙根拿着史地生的，两人低头快速翻阅，时不时凑在一起低声交流几句。

翻完最后一页，两人对视一眼，又看向大姐夫，齐声说道：“姐夫，这书稿质量没的说，知识点扎实，讲解也透彻，考生用着绝对管用。”

大姐夫脸上露出得意的笑容，搓了搓手：“那是，我特意偷偷找了几个重点中学的资深教师编写，写完又反复请了好几位老教授校对，改了三稿才定版，绝对不耽误考生复习。”

傻柱心里踏实了，转头看向李龙根，语气干脆：“龙根，新华书店那边你搞定了吧？书稿现成的，就等渠道铺货了。”

李龙根身子往后靠了靠，胸有成竹地笑道：“二姐夫放心，我早就跟新华∽书店的负责人对接好了，就等书稿和纸张到位，立马就能安排印刷上架，保证能铺到各个区县的门店。”

“二哥，”傻柱又看向高志胜，“你明晚安排卡车来拉货就行，纸张我早就准备好了，足量供应。”

高志胜点头应下：“没问题，车队随时能调度。”

高老看着几人各司其职，把事情安排得明明白白，脸上露出满意的笑容，缓缓开口：“从大年初一琢磨这事，到现在七月底，快半年了，咱们全家合力，总算把这件大事捋顺了。”

说着，他看向几个后辈，“接下来，你们哥几个商量下，这资料的定价和印刷数量，定个稳妥的方案。”

话音刚落，傻柱先开口了，语气笃定：“我觉得薄利多销，多帮衬点想考的孩子，印刷数量就定300万份，定价往低了靠，让更多人能买得起。”

他话音刚落，高志强就摇了摇头，提出不同意见：“300万份太多了，现在能有条件参加高考的人不算多，印50万份足够了，价格往上提一提，咱们能多赚点，也不用承担库存风险。”

傻柱知道大约有四五百万考生，便皱着眉反驳：“50万份哪儿够啊，全国那么多考生，好多农村孩子也想考大学，定价高了他们负担不起。”

高志胜跟着说道：“我觉得大哥说的有道理，现在物资紧张，纸张、印刷成本都不低，印太多容易砸手里，定价高点才能保证利润。”

李龙根犹豫了一下，看向傻柱：“二姐夫，薄利多销的想法是好，但咱们投入也不小，要是印300万份，万一卖不完，损失就大了。”

几人你一言我一语，慢慢分成了两派，傻柱坚持多印低价，高志强兄弟和李龙根偏向少印高价，争论得不相上下。

高老坐在主位上，没插话，只是含笑看着几人争执，眼神里满是考量。

等几人吵得差不多了，声音渐渐小了下来，高老才缓缓开口，语气沉稳：“雨柱，你想惠及更多人的心思是好的，心肠热，这点没错。

“但你忽略了现在的形势，能上初高中、有条件参加高考的，大多是城里的孩子，还有少数农村里条件好的。不像以前，农民考上大学回农村，工人考上大学回车间，军人考上大学回部队，扎根基层。

“这一批大学生，毕业后大概率会留在城里发展，农村里优秀的孩子考上大学，也会想着留在城里闯，久而久之，最需要文化知识带动发展的农村，慢慢就会被掏空。

“很多孩子念了书，就不愿再干农活，跟当年明末那些只懂读书、不事生产的学子一样，眼里只有仕途，没有乡土。”

傻柱愣在原地，心里咯噔一下，细细琢磨着高老的话，只觉得后背发沉，自己前后活了127岁数，看问题竟远不如岳父通透。

他转念一想，更觉心惊，这批大学生里，将来肯定有不少人会被外面的世界吸引，甚至想着去建设那所谓的“m丽国”，把本事用在外面。

既然如此，没必要白白让利，不如把钱赚下来，留在自己人手里。

想通这层，傻柱眼神一变，语气坚定地说道：“爸，您说得对，是我考虑不周了。那咱们第一版就印200万份，这么定价：数理化三块，单科语文一块，史地生两块四。等后续再版的时候直接打对折，既能惠及更多人，也能避免库存积压。”

高老闻言，满意地点了点头，赞许地看了傻柱一眼：“这个方案稳妥，兼顾了利润和受众。”

话锋一转，他神色凝重起来，“这次咱们能赚不少钱，保守估计得两百万，这么大一笔钱，怎么分配？揣在手里可太烫手。”

众人都沉默了，几百万在这个年代堪称天文数字，确实需要好好谋划。傻柱沉吟片刻，心里已有了主意，抬头看向高老：“爸，我觉得集中力量办大事，咱们成立一个慈善基金，这笔钱就当基金的原始投入，基金收益的51%上交国家，剩下的用来资助农村贫困学子读书，还有帮扶基层教育建设，这样既合规，也能真正帮到该帮的人。”