第十章 最终选择阿礼中学 (第2/2页)

“王老师，什么是异能共鸣？这个词我已经听过不下三次。”（李）

“异能共鸣，只是一种通俗的说话。你可以理解为联系异能的一种感觉，也可以理解为念完符文音节后，技能成型的一种提前自信。”（王）

“是不是类似读英语时，存在的那种语感。”（李）

“差不多吧。我想起来了，你是超卓级天赋，天生对异能共鸣有一种特殊的感觉。”（王）

“难怪练习技能时，感觉没有太多阻碍，有时候觉得自己能行，练着练着就成功了，也许是一种迷之自信吧。”（李）

“你知道吗？超卓级天赋，还有一个好处，这可是书上不一定找得到的。”（王）

“请王老师指教！”（李）

“就是隐藏异能，以及隐藏异能威压。”（王）

“王老师，我可以感觉到你身上的异能气息，应该也是风属性。”（李）

“哎！天赋好，就是可以为所欲为。我在你身上感觉不到一点异能气息。就跟普通人一样。”（王）

“哈哈哈，王老师，你应该是阿礼中学那名风属性的中级异能师吧。”（李）

“哎！又被你发现了。你小子真是鬼精鬼精的。”（王）

两人就像两个小孩一样，你一言我一语的在那里嬉闹。

最后谈到正题了，李跃的期望是高中三年全免任何收费，签字费5万，外加一部中文显示的bp机一台。王老师听了很平静。李跃一看王老师这表情，就知道有戏。王老师接着说道：“学校给他的最大权限是4万5的签字费，和减免任何费用。多出来的5千和bp机有点难度啊。”李跃解释道：“一本风刃的初级技能书，需要5万元。有了这本技能书，以后我就可以猎杀妖兽，做赏金猎人任务，得到的任务奖励就可以让家里过上好日子。虽然我可以免试就进入排名靠前的异能高中，那又能怎么样呢！他们几所学校给的东西就是个面子礼单，不如要点实际的，让自己变得更加强大。”

“你的想法很好，可以看的出你这个人很实在，也很懂事，但是这个解释不能说服我们学校的领导。”

“那我可以在开学前的七，八月在阿礼中学门口做一个接待员，接待新生，那样的效应可不止5千元的广告费。而且为你们以后收赞助费，我李跃也是一个活招牌啊。”

“这个建议可以考虑，那台bp机，你还有什么好办法吗？”

“开学典礼，我可以在新生面前把阿礼中学的礼字含义夸得像朵花，让新生知道，初中状元是如何被这个礼字所折服，放弃排名前三顶尖的异能高中。”

“说实话，你的这套理论哪像个初中生，就像混迹社会的老油条，不过这个建议我想我们校领导会同意。”

“哈哈哈，王老师如何把我这个利益最大化，我想你们校领导最喜欢的就是赞助费吧。”

“你小子啊，精的狠。那我们就这样说定了。”

“好的，这是存折账号和收款人。你汇款到那就行。放心，我是个守信之人。”

两人又谈天说地，欢声笑语一段时间，最后李跃拒绝了王老师送他回家，一个人优哉游哉的往家走去。