七七笔趣阁

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第731章 带刘星去上学（第1页）

刘如云深吸一口气，缓缓放下手，看着刘星那充满期待的眼神，决定尝试一下。“好吧，那我试试，不过要是没效果，你可不许再拿这些奇奇怪怪的理由糊弄我。”她的声音有些微微颤抖，既有对未知的紧张，也有对可能揭开神秘面纱的期待。

刘如云深吸一口气，缓缓闭上双眸，让自己彻底静下心来。她将全部的注意力都集中在那块温润的玉佩上，那玉佩仿佛成了她与刘星之间神秘的纽带。她运用强大的意念，在心中默默诉说着，像是有一股无形的力量随着她的思绪注入玉佩之中。每一个念头都承载着她的话语、她的情感，如同涓涓细流般向着刘星所在的方向奔涌而去，期盼着刘星能够接收到这跨越距离的消息。

刘星正沉浸在自己的思绪中，忽然，一股熟悉的感觉涌上心头。那感觉就像微风轻拂过心灵的湖面，泛起层层涟漪。他知道，这是刘如云的心声。那声音起初很微弱，像是从遥远的地方传来的轻吟，但随着他的专注，声音逐渐清晰起来。每一个字、每一个语调都饱含着刘如云的情感，有担忧、有思念、有期待。

刘星静静地聆听着，仿佛周围的一切都已消失，整个世界只剩下刘如云的心声在他耳边回响。刘星的内心像是有千军万马在奔腾，激动不已。他怎么也没想到，在这纷繁复杂的世界里，竟然又出现了一个能和他心灵感应的人。

这种感觉就像在黑暗中独行许久后，突然发现了另一盏闪烁着同样频率光芒的灯。他兴奋得难以自抑，那原本平静的心湖像是被投入了巨石，泛起的层层涟漪都是对刘如云的呼唤。他迫不及待地用内心的声音向刘如云传递着自己的惊喜与好奇，仿佛要将自己所有的情绪都通过这奇妙的心灵纽带传达过去。

刘如云站在原地，眼中带着疑惑，目不转睛地看着刘星。她的目光像是细密的网，试图从刘星的表情和举动中捕捉到一丝他是否接收到自己心声的痕迹。就在这时，她的脑海中突然像有一道闪电划过，清晰地感觉到了刘星的呼唤。那感觉如同在寂静的山谷中听到了悠远的回声，她知道，他们之间的心灵之桥已然搭起。

刘如云的眼睛瞬间亮了起来，那眼中闪烁的光芒如同夜空中最璀璨的星辰，惊喜不已的情绪在她心间翻涌。她怎么也没料到，自己和刘星之间竟然存在着这般神奇得如同梦幻的联系。每一个思绪都像是欢快的小鸟，在脑海中叽叽喳喳地诉说着这份不可思议。

她低头看向手中的玉佩，那温润的触感仿佛带着姐姐的温暖。更令她意想不到的是，姐姐送给自己的玉佩居然有着如此奇妙的功能。它就像是一把跨越时空与信号阻碍的神秘钥匙，开启了她和刘星之间独特的沟通之门。

想到这里，刘如云的嘴角不自觉地上扬，勾勒出一抹灿烂的笑容。这下可好了，她在心中暗自欢喜，以后哪怕身处偏远之地，即便手机没有了那象征着现代通讯的信号，她也能毫无阻碍地随时联系刘星了。这玉佩就像是一条坚韧的情感纽带，将她和刘星紧紧相连，再也不用担心失去联系。

刘星缓缓地吐出一口气，方才那激动的情绪如同潮水般渐渐退去，他恢复了平静。像是被浓重的困意席卷，他微微张嘴打了声哈欠，声音在空气中慵懒地散开：“好困啊，我再睡会。”说着，他便往床边挪了挪，眼皮也开始变得沉重，整个人都松懈下来，准备进入梦乡。

而另一边，刘如云像是被一道闪电击中，猛地惊醒过来。她的眼中满是惊慌，声音急促地喊道：“不行，你不能睡！”那声音如同尖锐的哨音，打破了原本宁静的氛围。

刘星被这突如其来的喊声惊到，身体一怔，原本的困意被驱散了几分。他眉头微皱，满脸疑惑地看向刘如云，眼神中仿佛在询问着到底发生了什么紧急的状况。

刘如云三步并作两步走到刘星面前，一边急促地摆手，一边连忙解释道：“你可别睡了，今天你得跟我去学校报到了，这事儿可不能忘。”说完，她就转身向洗漱间走去，嘴里还嘟囔着：“我得赶紧去洗漱一下，时间快来不及了。”

刘星一听，整个人都愣住了，满脸的纳闷。他挠了挠头，心里暗自思忖：“这是怎么回事？让我去学校报到？难道是要我去陪读吗？可这也太奇怪了，怎么突然来这么一出啊？”他坐在床边，眉头皱成了一个深深的“川”字，脑海里不断猜测着各种可能性。

南城大学的校门口，蒋老师一大早就身姿挺拔地站在那里等候着。晨曦洒在她的身上，却驱不散她眼中的那一丝疑惑。昨晚，她接到了学校领导的通知，内容让她有些意外。校董的一个家人不知出于何种原因，要在她们班安插一个学生。

蒋老师在南城大学任教多年，这种情况并不常见。她深知这其中或许有着复杂的背景，但作为一名老师，她现在只希望这个新来的学生不要给班级的氛围和教学秩序带来太大的冲击，她准备以最大的善意迎接这个特殊的学生。

当蒋老师看到刘如云带着一个新同学朝这边走来时，心里五味杂陈。那新同学的身影在晨光中逐渐清晰，步伐有些拘谨，看得出他对新环境也充满不安。

她知道他是校董家人安排来的，这层特殊身份像一层薄雾，模糊了蒋老师对他的第一印象。 蒋老师忍不住猜测他的性格、学习能力，不知道他会给班级带来怎样的变化。一方面，她担心其他同学会对他特殊的入学方式有所微词，怕这会破坏班级原本和谐的氛围；另一方面，蒋老师又期望他是个懂事上进的孩子，能尽快融入集体，不被这特殊的安排影响。