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（1）当我醒来，已不再是我 ——在旧时光的教室里，重新演绎一段未知的人生（第18页）
陈树：
他失去父亲，不是因为意外，而是因为一场被刻意封锁的矿井事故。
没人告诉他答案，他只能靠自己——拆开收音机，调频，听信号。他始终相信，那根线还在，只是频道不对。
马星遥：
一个表面沉静、内心翻涌的少年。他的父亲从那场事故后就像“消音”了一样，沉默成谜。
他用书本、公式和理论去寻找答案，想弄明白这个世界为什么有裂缝，为什么有人突然就从生活中“消失”。
王昭：
成绩优秀，家庭体面，似乎一切都在正轨上。
可她心里清楚，家里有一扇门从没打开过——关于她父亲曾经在三号井的那段经历。她越长大，越清楚那三个字，是整个家庭最不愿提起的秘密。
他们来自不同的背景，有不同的节奏和人生轨道，
却被安排进了同一个地方——桐山二中·高170班。
就在这间看似普通的教室里，
一条条隐藏的时间缝隙、错位的关系、残缺的记忆，
正一点点对齐。
他们互相并不熟悉，甚至未必真正注意过彼此，
但命运的路径，正在悄悄交汇。
就像无线信号中的四个坐标点，
被某种看不见的“调频器”，一点点拨进同一个频道。
可这还只是表面。
在他们看不见的另一侧，棋盘悄悄补上了另一组“子”：
张芳：
