七七笔趣阁

第7章（第3页）

我经常在想，李航星到底做了什么，让陈华对他如此不依不饶？我问了很多同学，最后能拼凑出的原因，至今让我无法理解。

查手机事件前一天，李航星在草稿纸上画了陈华的漫画：脸上长麻子，挺着大肚腩，还有个猪鼻子。稿纸在后排男生中传阅，大家看了哈哈大笑。应该就是这个原因，其实偷着把手机带到学校的同学不止李航星一个，何以那天只搜出来了他一个呢？此后，陈华时不时地敲打我们要尊师重教，大家怕步李航星的后尘，都变得谨小慎微起来。

一个老师想兵不血刃地毁掉一个学生，也许比人们想象的要简单得多。

其实从第一次月考成绩出来，陈老师就开始异常了。

我们班虽然是文科实验班，但语文成绩并不突出，连理科实验班都没考过。陈老师开始无所不用其极地逼我们提高成绩：

古文默写错一个字，把全文罚抄十遍。每天进行语文小测，把低于 80 分的同学名字写在黑板上，午休时挨个去他办公室训话，训完话才能回来把名字擦掉。这些措施看起来努力，但其实只能制造恐慌，还利用班主任的特权把我们学习其他科目的时间挤占了。尤其是午休时间，本来就是给我们去找各科老师答疑的，大家苦不堪言，对陈老师的霸道颇有微词。李航星的漫画也是在那时候画的。

也许拿一个软弱的同学开刀，杀鸡儆猴才是他真正的目的。

他成功了，此后班上没人敢再开他玩笑，哪怕是私下也不敢。同学们自己也做过排查，究竟是谁向陈华举报手机的事？他是怎么看到那幅漫画的？没查出来，但不能信任他人的风气在同学间弥漫开来。

每当有人想要排挤一个同学，只要说他是内鬼，就可以轻易让他被全班同学疏远。实际上，陈华也确实有自己的内鬼，但绝不是被同学们排挤的那个。

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高中生活那一段简直是看得想哭啊 好熟悉的感觉??

我本来担心把高中描写得过于残酷，听你说熟悉就放心了～

上学的时候从来没想过老师可能是坏人呢，甚至都没思考过这个问题

“一个老师想兵不血刃地毁掉一个学生，也许比人们想象的要简单得多。”是的呢！回想起初中时期自己的故事了，其实光是老师课上随便说说“某些同学怎么成绩又下滑了”，就会有同学过来八卦阴阳怪气说老师是不是在说你；这种号召同学孤立彼此，用上位者权力兵不血刃地去欺负学生的案例很普遍。云宜观察很贴切了！

第二遍读，看过评论后再看一遍能微微懂一点作者的设计。

前面读得停不下来，但这章被迫中断好几次，因为陈华每说一个字，都让死去的回忆从阴暗潮湿的角落爬出来狠狠给我两耳光。 想起十几年前，我遇到很多这样优秀的，能把学生成绩提上去的模范老师们，我相信他们是真的在意我们的未来，也为我们付出了很多很多，但我至今没有回高中母校看一看，也并不觉得那是梦开始的地方。这种感觉让我困惑很多年：为什么我的青春不美好？为什么我不怀念高中校园生活？ 看到这封绝笔信，我突然懂了。其实直到工作以后也是这样，人是工具是手段，是数据是指标，唯独不是人本身。一直以来，那些高敏感的体悟，那些相对激烈的鲜明的情绪表达，那些正常的情感需求，好像总是等同于“想太多”“不成熟”，好像从来就没有人把这些当回事，好像总觉得这是病得治。 所以谢谢作者！！我第一次特别特别清晰地感受到，好的作家其实是一个好的嘴替，终于有一个作者愿意把高考大省的考生们当人了，终于终于有人真诚地在尊重只是敏感而非脆弱的孩子们了。 真的太好了！！！！