七七笔趣阁

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第242章（第1页）

在这种鼓励引导下，羽鸟静二也逐渐对学习产生了一些兴趣。

围观的东野熙由衷地感到钦佩。吉田步美，简直就是天生的老师啊！这么小就无师自通鼓励教育，“初中生”都被她拿捏得死死的。

不过能这么快就有效果，也是因为羽鸟静二没经历过这些套路，性格比较单纯。

东野熙看着孩子们围在一起学习的画面，摸着下巴心想：是时候找个家教了。为了报答这几个孩子，连带着他们一起教吧。

吉田步美等人还不知道自己将被安排课外学习，如果知道了，说不定会主动放弃这段友谊。谁家孩子从一年级就开始上补习班啊！

为了找到靠谱的家教老师，东野熙决定先从自己的学校里找，想要勤工俭学的校友应该不少。能考上东大的基本上都是学霸，学习能力是毋庸置疑的，唯一要担心就是是否有教学能力。不过，东野熙想好了，优先考虑教育系的同学，他们应该会比一般学生更会教学。

有了目标后，东野熙去了一趟学校，去学生会找勤工俭学的学生名单。学生会的成员们效率很高，很快就按照东野熙的要求找到了几位合适的人选。

东野熙要来了几个同学的联系方式，仔细聊了聊后，选择了一位学习特殊教育学的同学。

虽然羽鸟静二的智力没有问题，但他常年生病，几乎没有接触过正常的学校生活。而且，东野熙对羽鸟兄弟的身份还有些猜测，羽鸟静二到底有没有接触过社会还两说呢。以他现在的心智，确实可以算是“特殊学生”。

选择特殊教育学的同学，不仅仅是因为他会更加有耐心，而且在教学过程中，他们会更加注重孩子心理的成长，并帮助他们社会化。

反正东野熙也不要求把羽鸟静二教成学霸，只要他能融入社会就行。

正巧二人都在学校，他与这位同学见了一面。这位同学名叫西原和幸，也读研一，比东野熙矮一个头，长相清秀，气质十分温和，看上去就很有耐心。

西原和幸听到东野熙这么评价他，忍不住笑道：“我就把这话当夸奖了？”

东野熙说道：“就是夸奖啊。”

东野熙说羽鸟静二由于身体不好没有上过学，让西原和幸有个心理准备。西原和幸点了点头，心中对自己未来的教学内容有了一个初步想法。

二人约好上课时间后就分开了。西原和幸回去做教学计划，东野熙则是久违的去实验室逛了一圈。

一只脚踏入实验楼时，他就开始心虚。谁家的研究生天天翘课啊？保田导师一直没有找他麻烦，也是很稀奇了。

东野熙做好了挨骂的准备，但很不凑巧，保田导师不在。隔壁实验室里的人告诉他，保田导师带着其他学生出去实习了，短时间内不会回来。

东野熙摸了摸鼻子。不知道是不是该庆幸自己躲过了实习。